A对
B错
能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得,而知识、技能的掌握不受能力影响。
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能力决定着掌握知识、技能的方向、速度、巩固程度和所能达到的水平。
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我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的()大致相对应。
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知识的掌握和能力的发展不是同步的。
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能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。
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已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为:()。
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一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握,称之为().从其他事物中看出解决问题的途径和方法,称之为().
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一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握,称之为()。从其他事物中看出解决问题的途径和方法,称之为()。
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一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握,称之为().从其他事物中看出解决问题的途径和方法,称之为()
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