A对
B错
道德认识的形成表现在三个方面:道德知识的掌握、道德评价能力的发展和()的产生。
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道德认识的能动作用的体现,是根据自己的道德观念,克服非道德欲望的能力是指()。
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知识作为人类的精神财富,具有重要的认识价值、道德价值和审美价值,它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量,也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。
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学前儿童末期,由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高,游戏发展到了一个新水平即()
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智力残疾儿童鉴定标准包括:智力水平比一般同龄人明显底下,智商小于70,社会适应能力比正常同龄人低弱,起病在发育之前,即18岁或18岁之前,存在一定的肢体残疾。
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简述协调亲子关系的能力弱的学前儿童家长。
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在德育要素中,道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。
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品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()
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()是幼儿形成道德认识、道德判断的重要前提和主要内容。
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