巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。

巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案，包括（）。

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巴班斯基从“培养全面发展的人”的教育目标出发，提出了“教学教育过程（）”的概念。

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巴班斯基强调教学任务的整体性，提出了简要明确，实用性强的教学目标分类：（）、（）、（）。

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巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（）的任务，并取得最大效果。

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巴班斯基把教学目标分类为（）目标

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巴班斯基把教学方法划分为哪三个大类?

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苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）

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周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”

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（）最先提出最优化教学理论。

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