“语言习得机制”假说

“语言习得机制（LAD）”假说

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（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。

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（）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。

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（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。

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LAD假说中LAD的意思是（）。

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LAD假说中LAD的意思是（）。

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“LAD”假说中LAD的意思是（）。

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习得机制（LAD）假说

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（）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。

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