儿童语言获得过程中，相关的词语库、概念库、语句库有一个建立和积累的过程。

词义库、模式库、概念库是（）。

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儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期

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在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）

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前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

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儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。

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前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

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前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

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儿童通过概念形成获得的概念都是（）

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前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）

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