A1
B1.5
C2
D2.5
在八岁前已经获得全面而基础的音乐经验的儿童,其音乐发展的可能前景是什么?
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简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因。
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接受早期音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而基础的音乐经验的可能原因是什么?
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前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。
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前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。
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前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()
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前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
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前儿童语言学习受到各种因素的影响,这些因素大致可以分为()、()和()
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儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。
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