就内涵而言，教师素质的结构应该包括（）。
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教师的政治素质应该包括（）。
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要想提高教师的职业道德素质，教师自己不能放弃传统的优秀师德，应该积极地学习传统的教育理论。
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教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。
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教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（）。
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在教师的整体素质中，（）是关键。
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职业道德是教师教书育人的必备素质。
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大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。
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自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的（）依据
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