下面有关学前儿童谈话活动的说法不正确的是（）
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对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）
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语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（）
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关于学生是教学活动的主体，下列说法不正确的是（）。
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关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（）
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关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。
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下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）
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关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。
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商务活动中的正式宴请，关于菜单的确定，以下说法正确的是（）。
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