教师的教学能力包含有（）

教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。

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教师的业务培训的内容包含有（）

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教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。

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教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）

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建构主义教学方法的教学环节中都包含有（）和（），并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构。

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教师的教学能力主要包括（）能力

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语文教师的教学能力不包括（）能力。

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教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。

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结合《优秀教师课堂教学案例（选编）》，谈谈现代教师的教学能力中，教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。

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