A亲子关系玩伴关系群体关系
B亲子关系群体关系玩伴关系
C玩伴关系陌生群体关系亲子关系
D玩伴关系亲子关系群体关系
婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。
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亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的()。
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婴幼儿理解成人的语言是按照()的顺序进行的。
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婴幼儿精细动作发展的顺序是()。
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婴幼儿大动作发展,其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
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婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和()。
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0-2岁婴幼儿智慧发展的顺序为发射活动——尝试错误().
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0-2岁婴幼儿的智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——()。
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婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。
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