教育评估的科学性原则
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教育评估的合作性原则
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简述杜威教育管理的基本原则—纯粹性原则。
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论述杜威的实用主义的教育管理的基本原则—纯粹性原则。
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“一切专断的、指示性的、绝对的和干预性的训练、教育和教学必然起着毁灭的、阻碍的、破坏的作用。”这句话体现了福禄培尔教育思想中（）的原则。
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教育 评估的教育学依据
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教育促进人的发展的这个基本教育思想的独特的内涵在于（）
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（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。
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平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展
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