A水平放置的玻璃和糙纸
B斜置的玻璃和水平放置的糙纸
C水平放置的玻璃和斜置的糙纸
D潮湿的玻璃和干燥的糙纸
在化学探究活动中,除了要考虑知识值不值得探究以外,还要考虑这个知识能不能够探究。下列适宜在中学化学中作为探究问题的是()。
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在探究教学的形式中,推理式探究主要适用于()。
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在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。
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在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。
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学生的探究和科学家的科学探究在过程本质上是相同的。
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根据对探究和探究性学习过程的分析,探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别,这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征:提出问题、()、形成解释、评价结果和检验结果。
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在探究式活动中,教师是课堂中科学探究活动的引导者、组织者和支持者,是学生探究进程中掌握主动权的人。
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新课程提倡探究性学习,如今很多教师在探究性学习中使用思维导图,其好处有()
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某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题,下列材料不符合探究内容要求的是()。
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《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。
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