单选题
A物质活动
B物质化活动
C出声的外部言语活动
D内部言语活动
E不出声的外部言语活动
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师将正在上课的学生走赶出教室侵犯了学生的（）
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教师要根据教学原则和自己的实践经验，创造性设计出适合于特定内容和特定学生的特定方法，以展现自己的教学艺术和形成自己的教学风格。
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组织学生进行（），既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。
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一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了“怯场”现象，竞答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（）。
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学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）
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让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）
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教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（）。
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培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。
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个别化教学是指让学生以自己的水平和（）进行学习的一种教学策略。
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