互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。

互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。

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（）是培训师为了保证正常的课堂秩序，组织学员积极参与教学活动，完成培训任务所采取的行为方式。

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对于沉默寡言的学员，可以用封闭式问题发问，激发他互动参与的热情。

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参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有（）。

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参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有（）

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教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。

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教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。

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在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有（）。

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在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。

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