小学儿童的思维发展主要表现在概念的（）三个方面。
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弱智儿童的思维特点有（）
青少年的学习明显不同于小学儿童的学习，主要表现为（）
实施榜样示范法要符合儿童青少年具体形象的思维特点和行为的可逆性、模仿性等特点。
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幼儿的思维方式有何特点？
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小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。
小学儿童写作能力的发展，大体上经过几个阶段（）
小学儿童在学习任务的要求下，学会（），逐渐发展出内部言语。
儿童马虎的主要原因是什么？（答案要点）
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