德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）

以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。

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实科中学在德国创办于（）世纪初。

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近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪（）年代以后。

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18世纪末，德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为（）

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专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家（）创办的师范学校中。

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（）世纪初，德国教育家（）根据新人文化主义思想创办了（）大学，德国的新型大学哲学博士学位也就应运而生。现代学位制度基本确立。

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18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）

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18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育

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在18世纪的德国，由于生产和战争的需要，法国革命政府不仅恢复了被封闭的技术学校还创办了法国理工学院。这表明了科学技术促进了（）的改变

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