学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。

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教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）

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学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应（）

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在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）

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幼儿情绪不稳定，富有攻击性，对人冷酷，自我控制力很差，培养出这种幼儿的学前儿童家长的教养方式是（）

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艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（）的特点。

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学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始；对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。 请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。

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学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）

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学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）

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