幼儿情绪不稳定，富有攻击性，对人冷酷，自我控制力很差，培养出这种幼儿的学前儿童家长的教养方式是（）

日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）的教养方式，则儿童的个性表现为冷酷、攻击、情绪不安、社会性和创造力强等性格特征。

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幼儿的情绪外露、易变、不稳定。

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（）性格品质的人情绪平稳，遇事不慌不燥不冲动，有自信心，失败不气馁、不感情用事，但有时显得过于冷酷无情和骄傲。

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（）性格品质的人情绪平稳，遇事不慌不燥不冲动，有自信心，失败不气馁、不感情用事，但有时显得过于冷酷无情和骄傲。

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适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。

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幼儿情绪发展日趋稳定和系统化，对情绪的调节能力也有所提高是在（）

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情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是（）年龄阶段幼儿特点。

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离园是幼儿园里一日活动中重要的环节，当快乐的一天结束了，幼儿要回家了，想到这些幼儿情绪尤其兴奋激动，所以极其酿成事故，根据这些原因制定稳定（）的活动内容。

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下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制（）

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