领导随堂听课是属于（）。

学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于（）。

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学生未完成作业，教师有权利不让他听课。

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他听课很认真，把重要的知识都（）下来了。

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课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。

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不属于教师的领导方式的是（）。

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注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（）。

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班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。

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注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格属于（）。

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教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）

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