不属于教师的领导方式的是（）。

学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于（）。

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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意志强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）

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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

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美国心理学家勒温曾在1939年将教师的领导方式分为三类，其中不包括（）。

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教师的领导方式可分为（）。

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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）

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班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。

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民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。

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勒温将教师的领导方式分为集权型、______和放任型。

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