A阻抗
B移情
C阐释
D自由联想
辅导过程中,来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中,因而出现了沉默,这属于()。
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在辅导过程中,来访者对辅导员产生爱慕之情并希望从他(她)身上得到爱恋的情感上的满足,这是()。
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在精神分析法的辅导关系中,强调辅导员()的角色,以使来访者能将他们的情感投射到辅导员身上。
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在咨询会谈中,来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默,这属于()。
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在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
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在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
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下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 …… 来访者:别人都看着我。 咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看? 来访者:没有。 咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”? 来访者:那人家都要来看我了! 咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者:……是我头脑中想象的…………
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下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 …… 来访者:别人都看着我。 咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看? 来访者:没有。 咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”? 来访者:那人家都要来看我了! 咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者:……是我头脑中想象的…………
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下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 …… 来访者:别人都看着我。 咨询者:是否别人都不干自己的事情了,都围着你看? 来访者:没有。 咨询者:要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”? 来访者:那人家都要来看我了! 咨询者:那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者:……是我头脑中想象的…………
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