A教育生产力说
B教育上层建筑说
C教育生产实践说
D教育社会实践活动说
我国有关教育本质的争论,有代表性的主要观点有()
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我国建国后关于美的本质的主要观点有哪些。
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自1978年以来,我国教育界从意识形态领域展开对教育本质的讨论,主要形成了以下几种观点()。
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学术界对矫正教育的本质有不同的认识,主要观点有()。
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关于现代教育本质,我们可以作如下理解()
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关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()
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思想政治教育学的直接理论依据主要有:关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论;关于()辩证关系的理论;关于政治与经济辩证关系的理论;关于正确处理人民内部矛盾的学说;关于人的本质的学说;关于()的学说;关于灌输社会主义意识的理论;关于群众观点和群众路线的理论;关于社会主义精神文明建设的理论。
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我国古代教育家关于因人施教的论述“圣贤施教,各因其才”是()的观点。
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简述卢梭关于婴幼儿教育的主要观点。
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