独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，对学即（），群学即在小组组织内开展的（）。
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对学生的独学、对学、群学怎么评价？
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对学、群学的流程、方法各有哪些？
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对学、群学环节仍然是以（）为主线。
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独学、对学、群学合起来叫（）。
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一般在大展示环节不展示导学案中比较基础的内容，这些内容已经在小展示或者之前的学生独学、对学或者群学中解决完成。
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教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。
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教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律，而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。
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教师对学生机进行锁定，解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的（）
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