独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，对学即（），群学即在小组组织内开展的（）。
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一般在大展示环节不展示导学案中比较基础的内容，这些内容已经在小展示或者之前的学生独学、对学或者群学中解决完成。
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独学、对学、群学合起来叫（）。
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对学、群学的流程、方法各有哪些？
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对学、群学环节仍然是以（）为主线。
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对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学形式有哪些？
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在独学阶段，教师最重要的任务就是高度关注各小组每一个学生的（）。
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教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的（）
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教师对学生机进行锁定，解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的（）
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