单选题
A高等教育培养目标
B高等教育目的只是抽象概括的教育理想
C高等教育社会活动目的
D高等教育科学研究目的
正确答案
答案解析
略
相似试题
专才教育主要是通过分科进行的，培养的人才短期内具有不可替代性。
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在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。
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高等教育具有促进人的发展与社会发展的双重目的。
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专才教育培养的学生毕业后能较快适应社会岗位的需要，人才短期内具有不可替代性。
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高等教育目的一经确立，就对高等教育的全程具有调控作用，这种调控作用包括（）。
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高等教育目的是一种教育理想，具有主观性，又受社会现实的制约，具有客观性。
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杜威的实用主义的高等教育目的观具有明显的社会功利性取向。
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素质教育的根本目的是提高学生的素质，所谓“全面”是指（）
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科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。
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