关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（）。

西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括（）。

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公共领导者在情绪方面的特质不包括：（）

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特质论在解释领导行为方面并不成功。

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全世界不同国家不同地区不同行业的企业关于核心领导力的要素排在第一位的是：（）

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领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（）

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领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。

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传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。

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传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质（）。

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领导者与众不同的特质有（）。

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