A罗杰斯
B杜威
C皮亚杰
D布鲁纳
概念转变学习模式所渗透的教学思想是:()和()。
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课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的()。
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课题研究模式所渗透的主要教学思想是()的“从做中学”。
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问题解决模式所渗透的主要教学思想是结构主义教学理论。
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“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于()模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的()教学论。
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“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。
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按照美国心理学家布鲁芬布卢纳的社会环境系统模式图所示,直接影响个体所受教育的水平与方式以及思想观念和价值观的是()
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思想政治教育的渗透原则
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如何贯彻语文教学中渗透思想品德教育和审美教育的原则?
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