了解、研究学生的目的和意义是什么？
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班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）
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了解、研究学生的原则主要有（）、（）、（）等。
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了解、研究学生的主要方法有（）、（）、（）、（）等。
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（）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。
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了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
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各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。
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班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
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班主任的基本功应具有以下几种能力。即：了解学生的能力，以言动心的说服力，形成班集体的组织能力，指导（）的能力。
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