简述数学概念学习应注意的问题
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简述数学概念的特点。
简述数学概念教学应注意的几个问题。
简述学前儿童数学教育评价的概念和作用。
数学概念是反映数学对象（）的思维方式。
填空题查看答案
学生已有的生活经验和数学概念是学生构建数学概念能力的要素之一。
判断题查看答案
数学概念学习理论，揭示了概念形成过程同以（）为基础的数学活动的关系。
请做一个运用“概念同化”途径获得数学概念的教学设计。
数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。
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