弗洛伊德的人格理论认为，个人结构的最基本层次是自我。

弗洛伊德人格结构理论认为，支配本我的是（）

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人格结构理论认为，“自我”奉行的是（）。

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简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

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简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

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现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面，这些特质是（）

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认识到抢夺他人的财物是不道德的行为，就算饿死也不能违背道德的原则，这是弗洛伊德人格结构中的（）。

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弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（）原则；自我遵循（）原则；超我遵循（）原则。

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人格发展阶段理论认为，与主动感相对应的是（）。

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教师应具备全面的能力结构，化学教师在教学中，不仅具备讲授课本知识的能力，还要具备理论联系实际和实验研究的能力，而教师的最基本能力是（）。

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