A快乐、社会、现实
B快乐、社会、道德
C快乐、现实、道德
D道德、现实、快乐
弗洛伊德人格结构理论认为,支配本我的是()
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弗洛伊德的人格理论认为,个人结构的最基本层次是自我。
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我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )。
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认识到抢夺他人的财物是不道德的行为,就算饿死也不能违背道德的原则,这是弗洛伊德人格结构中的()。
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弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是()
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简述弗洛伊德的人格“三我”理论。
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简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
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把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。
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根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是()。
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