卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。

卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.

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卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（　）。

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幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（）和意大利的蒙台梭利。

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（）是最能深入人的灵魂、触动人的情感的教育。

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（）的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展。

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（）的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展。

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杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。

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教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。

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教育的本质属性是一种有目的的培养人的（　）。

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