根据目前的趋势，学校社会工作主张采用（），进而采用间接服务的方式。

目前在学校社会工作的定义上存在着不少的差异，但不的定一般也都包含了关于学校社会工作的（）要素。

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期的学校社会工作，强调采用（）为服务对象提供直接服务。

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针对心理困境的学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。

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针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。

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学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。

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针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。

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学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。

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学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（）方法开展工作。

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学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有（）。

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