单选题
A手段上的控制
B目的上的控制
C动机上的控制
D选择结果上的控制
正确答案
答案解析
略
相似试题
自主、自决、自控等是教师道德行为选择的规定性。
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学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。
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高校教师道德行为选择的认识选择表现在（）
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教师道德行为选择的不确定性表现在（）。
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高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。
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高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式（）
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高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。
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人道主义原则在教师道德行为选择中具有特殊地位和意义，这主要是因为（）
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教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。
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