A深化课堂教学
B培养竞赛人才
C因材施教,发展青少年个性特长
D充分发掘学有余力的学生的学习潜力
普通中小学教育的性质是()
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小明刚上小学二年级,不喜欢上学,经常背着父母逃课,他还说上不上学是自己的事。
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认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。
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目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()
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()统一组织中小学教师资格考试和资格认定。
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我国中小学开设的语、数、外等课程属于()
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我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()
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生物钟现象:人体内的一切物理变化和化学都是有节律的,这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
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在普及九年义务教育的地区,小学毕业()就近升学的办法,鼓励各地中小学自行组织毕业考试。
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