从广义上说,凡是能把()等传授给别人的人都可称为教师。
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心理健康的概念:现在,人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源,增进人的()及()的能力。
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教育是指一切增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德、提高人们的生活趣味和品质的活动。
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凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫()。
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从广义上说,课程包括学校育人环境的全部内容;从狭义上说,课程主要指文件课程。
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学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,(),增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
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影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响
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影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
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研究性学习的含义有广义和狭义两种理解,广义是一种学习方式,狭义是学生在教师指导下,从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题,以类似()的方式,主动的获取知识,应用知识,最终解决问题的学习生活。
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