从广义上说，凡是能把（）等传授给别人的人都可称为教师。

从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们（）的活动，都是教育。

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凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫（）。

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从广义上说，课程包括学校育人环境的全部内容；从狭义上说，课程主要指文件课程。

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“凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培养和教育别人”。这句名言出自于（）

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从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。

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教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、（　）、行为习惯等的总和。

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教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

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（）性格品质的人为人随和，善于体贴信赖别人，容易与人合作，适合从事护士、教师等职业。

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（）性格品质的人为人随和，善于体贴信赖别人，容易与人合作，适合从事护士、教师等职业。

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