A对
B错
课程是一个发展的概念,它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。
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从广义上看,计算机在学校管理中的各项应用,包括()等。
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从广义上说,凡是能把()等传授给别人的人都可称为教师。
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从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加()的人。从学校教育角度看,教育者主要指()。
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从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。
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从静态的角度理解课程时,我们说课程是经验,是学生在教师的指导下,在学校或教室内所遭遇的一切经验。
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广义的德育内容,指以专门的形式(如课程、守则等形式)来加以呈现的价值引导体系。广义的德育内容往往体现和代表着学校德性教化的主旨。
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从严格的意义上说,我国现行的学校系统开始于()。
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课程即学校开设的全部学科的总和。
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