A发展学生的口头表达能力
B对学生的知识进行评价和分级
C讨论的主题有助于加强学生理解教学内容
学生在教员指导下讨论力矩问题时,最好从下列哪个问题开始()
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在教员指导下的讨论活动中,学生是通过以下哪一种方式获得进步的()
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经过教员的指导,如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论,那么教员所能使用的一种最有效的手段S是()
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在指导学生进行讨论时,最先提出的问题应该是()
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在一个集体的讨论中,当学生充分讨论后以呈现出想法,教员能用的最好的手段之一是()
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学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()
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教员对学生的操作做出评价时,应该()
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当教员对学生进行评价时,应该()
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在教授从已知到未知的东西时,教员应利用学生的()
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