A技术决定论者;
B技术价值中性论者;
C技术乐观主义;
D技术悲观主义
罗尔斯顿指出,自然具有独立于人类的系统价值。
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下列()不是生殖技术的伦理价值。
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康德把伦理道德看作一种()
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法国的J•埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。
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在分析教师职责意识时,应当肯定其为自己正当利益的意识,肯定其为自己的生存、发展而努力工作的道德价值。
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科学技术本身并不具有善恶的道德属性,问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。
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从某种意义上说,义务和良心只有表现为某种荣誉,它们的社会价值才得到了肯定性的确认。
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哪一种快乐和幸福的价值相对较小?()
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在价值多元化的背景下,教师道德评价的标准都是相对的、不确定的。
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