小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。

怎样发展小学生注意的有意性?

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小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段，注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

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无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。

判断题查看答案

简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。

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小学生注意力的发展特点是（　）。

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简述小学生注意发展的规律。

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以下不是小学生注意发展的特点的是（）。

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简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

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一般而言，学生注意力的发展特点是（）

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