幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（　），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。

斯滕伯格将胎龄为0—2周的时期称为（）。

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下列不属于幼儿心理发展趋势的是（）。

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下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。

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按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，（）周的婴儿能使头保持平衡。

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下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（）。

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热情与尊重相比，下列说法中正确的是（）。

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尊重的意义体现在（）。

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皮亚杰通过三山测验发现幼儿在对事物进行判断时是以自我为中心的，不具有（）的能力。

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心理健康咨询的对象不应当是（）。

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