苏联的第三次学前教育改革强调（）
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苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）
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1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）
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日本第二次幼儿园教育振兴计划
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美国在苏联发射卫星的冲击下，开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性，在学前教育领域发起了（）
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日本第二次幼儿园教育振兴计划旨在提高4-5岁幼儿入园率达到（）
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作为一门学科，比较教育的形成开始于（）
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1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）
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日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于（）
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