班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。

方法问题直接影响到班级管理活动的效果。

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班级管理学主要探讨课堂教学领域中的组织管理问题。

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调查是一种研究活动，由调查得来的原始材料，必须做分析研究，才有助于指导工作，解决问题。

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简述班级活动管理在班级管理中的地位。

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关于班级团体的若干问题有？

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在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

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班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些？

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班级管理目标设定的班级实际情况依据。

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班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

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