A意义学习
B符号表征学习
C概念学习
D命题学习
掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。
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在信息研究方法中,有一种方法,即将多件同类事物放在一起,从中概括出共同属性或特征以加深研究的方法,此种方法属于()
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所谓()就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
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有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能,长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能,观察事物的变化和现象的发生时()或以上要掌握的技能。
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人脑试图反映客观事物共同的、本质的特征和内在联系的过程是指()。
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评价是指评定事物的属性或特征的()。
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评价是指评定事物的属性或特征的价值。
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变式是变换同类事物的()。
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人们直接用视觉器官或借用仪器来认识客观事物的运动规律,从而掌握真实情况的调查方法称为()
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