任何外界侵入人体的新异物体都能刺激人体组织产生抵抗这种物体的物质。其中抵抗它的物体叫做（）。

任何的外界刺激人都能感受得到。

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见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久

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儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向，这说明儿童（）

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人体与外界环境之间的气体交换过程，称为呼吸，从大气摄取新陈代谢所需要的氧气，排出的是（）

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侵入的物体称抗原，抵抗它的物体叫做（）。

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利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示叫（）

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提出“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”的是（）。

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职业态度是个体对涉及自身职业的各种外界刺激作出反应的“中介调节器”。

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认为人的任何疾病都能用生物机制的紊乱来解释的观点是生物医学模式。

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