个体主动地模仿成人的行为和选择榜样，属于（）

个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

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旨在保护和培养个体创造性地学习方式。它强调儿童学习的主体性和能动性，强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用。这种学习方式是（）学习。

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有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。

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最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为的心理学家是（）

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自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）提出的。

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教师只是尽可能地用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习.这种职业角色属于（）

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（）是处于特定研究课题的需要进行的，它有确定的观察对象与明确的目的，是一种积极、主动地对特定事物加以考察的举动。

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幼儿教师的角色结构包括幼儿人格的塑造者、幼儿的榜样、沟通幼儿与社会的中介以及（）

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影响个体社会化的因素，主要包括家庭、学校和（）

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