学前教育机构应该为学前儿童提供（）和完好无损的活动设备和材料。

学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。

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学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。

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玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。

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（）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

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学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据（）而有所改变，而不能一成不变。

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创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合（）的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

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幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行（）。

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幼儿园教育工作计划是指（）为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

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学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。

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