学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。

学前教育机构应该为学前儿童提供（）和完好无损的活动设备和材料。

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学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据（）而有所改变，而不能一成不变。

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充分发挥社区、（）和幼儿园的协同作用搞好健康教育。

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学前教育机构的（）主要是指学前教育机构的人际关系和文化建设。

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学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。

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学前教育机构应重视（），通过各种丰富多彩的活动，使大家形成共同的理想和目标。

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学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，（），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

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学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、美工活动、（）、游戏活动、操作活动材料等。

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学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

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