（）在《大教学论》中提出，教育实践中存在偏差。

在教育教学实践中，真对学生智能差异，如何加以注意？

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宋代（）从事教育五十多年，提出了七大教学原则，其教育实践和教育思想，对整个封建社会都产生了极大的影响。

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为了纠正教育实践中存在的偏差，应该用一切可能的方式让孩子记住计划中的知识。

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魏晋时期的嵇康曾提出“（）”的哲学人生观，并有“内和外见”的音乐见解，其中包涵了丰富而杰出的教育思想。嵇康还著有中国历史上一篇重要的音乐美学论文，即著名的《声无哀乐论》。在这篇论著中，他首先提出“声无哀乐”的基本观点，即音乐是客观存在的音响，哀乐是人们被触动以后产生的感情，两者并无因果关系。

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爱德华·桑戴克的《教育之根本原理》中提出，从根本看来，一切学习和教学都在（）。

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请结合自己的工作实践，论述注意规律在教学应用中的意义。

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我国环境影响评价制度在实践中存在哪些问题？

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试论皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。

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在科学管理理论中，提出有名的管理七职能论的学者是（）

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